Bienvenue au centre d'écoute et du langage de Toulouse !

Audio-psycho-phonologie
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Application des principes d'Audio-Psycho-Phonologie du Dr Tomatis

 

Nous avons des oreilles qui entendent, mais savons nous vraiment écouter?

 

Savoir écouter est la condition première à toutes situations, qu'elles soient relationnelles, d'apprentissage, de créativité ou autres.

 

Dans cette dynamique, l'oreille tient le rôle de chef d'orchestre qui met tout notre corps et tous nos sens à l'écoute.

L'écoute, c'est la vie !

L'écoute, c'est la vie
L'écoute, c'est la vie

L’oreille est l’organe de l’écoute, de l’équilibre et de la recharge « électrique/énergétique» du cerveau (travail de dynamisation). cf. "L'écoute, c'est la vie" ouvrage de Patrick Dumas de la Roque

Elle est un adaptateur entre le monde sonore extérieur et notre cerveau, qu’elle inonde d’informations sous forme de stimuli.

C’est par l’oreille que tout homme écoute, apprend, parle (un sujet privé d’audition accède difficilement au langage oral), et s’oriente dans l’espace, l’oreille assurant aussi l’équilibre physique et coordonnant tous les muscles moteurs.

A savoir : A la naissance, l’oreille humaine est capable d’entendre une large plage de fréquences s’étalant de 16 à 20 000 hertz (sons graves à aigus). Avec le temps et soumis à un environnement de sonore plus ou moins limité, l’oreille peut se refermer par manque de stimulation. Par exemple, un Français parle principalement entre 1 000 et 2 000 Hz. Cela explique en partie notre difficulté nationale dans l’apprentissage des langues étrangères (l’anglais se parle entre 2 000 et 14 000 Hz).

Par manque de stimulations, les muscles de l’oreille peuvent s’affaiblir ou se « fermer » à certaines fréquences – réduisant ainsi ses fonctionnalités.

Lorsque l’oreille n’exerce pas suffisamment son rôle de « dynamo », elle ne se « branche » pas toujours sur les bonnes fréquences et l’on peut manquer de stimulations (lenteur dans les apprentissages, fatigabilité, repli,…) ou de motivation. Il est primordial de retenir que l’oreille joue un rôle majeur dans le domaine de l’attention, la concentration et de la mémoire.

Par exemple, une écoute peu stimulée dans les aigus entraîne des difficultés d’attention, de posture ou de fatigue vocale.

De même, lorsque les enfants ont des otites, le fonctionnement de cette oreille en est perturbée, la « gymnastique » des muscles étant amoindrie. Une rééducation permet donc de restimuler l’oreille en lui redonnant sa pleine plasticité.

Il est étonnant de constater combien de personnes entendent bien mais ne sont pas à l’écoute…
Portrait de Alfred Tomatis     

L'oreille a pour fonction :

  • D'assurer la recharge du cerveau en potentiel électrique en "bombardant" le cerveau de stimulations sensorielles
  • De déterminer l'équilibre grâce à son système vestibulaire et ainsi permettre la bonne posture de l'être humain
  • De permettre l'audition

 

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Eux aussi ont essayé et ont progressé avec la méthode TOMATISS

 

Sting - Juliette Binoche - Laura Smet - Maria Callas - Sandrine Bonnaire - Monica Bellucci - Romy Schneider - Emmanuelle Devos - Michèle Laroque - Gérard Depardieu - Mélanie Doutey - Cédric Kahn - Agnès Jaoui - Fabrice Lucchini - Edwige Feuillère - José Garcia - Nicole Garcia - Hans Hartung - Marina Foïs - Vincent Perez - Henri Tisot - Jean-Paul Rouve - Marie Gillain - Catherine Deneuve ...
   

Le Professeur TOMATIS
Le Professeur TOMATIS

"Il est important de savoir qu'à la suite du départ en retraite du Professeur Tomatis de la direction de la société Tomatis International en 1996, un grand nombre de centres français et étrangers ont décidé de quitter le réseau "officiel" Tomatis Développement.

 

En effet, les orientations prises depuis par ses successeurs ainsi que les nouvelles Oreilles Electroniques ne sont plus dans la continuité de l'oeuvre du Professeur Tomatis, aussi ne les avait-il pas soutenues.

 

Depuis, nombre de pays se sont réorganisés en association afin d'assurer la continuité de la méthode qui respecte l'oeuvre du Professeur TOMATIS dans les règles qu'il avait précisément défini.

 

Patrick de le Roque

Devenez praticiens Tomatis,

prochaines sessions:

Niveau 1: 3 jours

7, 8 et 9 octobre 2016

 

Niveau 2: 4 j 1/2

du 23 au 27 novembre 2016